Diario de clase

Soy Raquel:P

Hoy ha sido el último día de clase antes del examen. Nos hemos dedicado a corregir los problemas que se mandaron en la clase anterior, poniendo especial atención ya que es la parte que con menos tiempo hemos podido ver. Aun así, el profesor nos ha dicho, que podemos consultar cualquier duda referente al examen con él en cualquier recreo, (avisándole previamente) o incluso mandarle un correo electrónico.

Ahora solo nos queda a nosotros machacar coddddos:D

Aviso

Al examen del viernes: traed una hoja de papel cuadriculado y una regla... ¡y sed puntuales!

Practica la resolución de sistemas lineales

Pulsa con el ratón sobre la imagen y accederás a una aplicación interactiva con la que practicar y tener una evaluación inmediata de tu trabajo.

 

Corrección de errores

He detectado errores en la trascripción de soluciones en la hoja de "Ecuaciones de segundo grado". En el ejercicio 67:  a) soluciones -1 y 0; b) soluciones 0 y 3; c) soluciones -13/3 y 5.

También, en la hoja de "Ecuaciones y sistemas". En el problema nº 5: 13 ladrones y 83 rollos. En el problema nº 7: el café a 1,90 € y la achicoria a 4,92 € (en este último hay un error al copiar el enunciado, pues en la realidad el café es más caro que la achicoria).

Gracias a Carlota por informar de estos dos últimos errores.

Si detectáis algún otro error, comunicadlo.

No sólo Mates: Todo está conectado

Por diversos caminos intento mostraros cómo las Matemáticas no son algo encerrado en vuestro libro de texto, sino que están fuera, en la casa y en la calle, relacionadas con casi todos los temas del mundo. Pero es que en la Naturaleza pasa lo mismo... todos los seres vivos están conectados. Es el mensaje que nos quiere transmitir la asociación de protección de la naturaleza WWF (en España, Adena) con este video:
     

La clave está en la ecuación

Manuel nos envía este video que pertenece a un episodio de la serie de TV "El coche fantástico". Vedlo primero y luego lo comentamos...

¡A que os suena el tema! Pero habréis visto que la ecuación la han escrito de una forma algo diferente a la que nosotros acostumbramos, aunque en el fondo sea la misma. En esta imagen se ve bien:

Y ahora, apliquemos el sentido común: si esa ecuación encierra como soluciones unas coordenadas que se quieren proteger de delincuentes que no sepan resolverla (lo cual es mucho confiar), ¡a qué fin escriben la fórmula que se las va a facilitar!

Diario de clase

Soy Ana.

Hoy en clase el profesor ha pasado a ver a algunos si habían hecho los ejercicios y a continuación los hemos corregido. Ha seguido explicando el tema y nos ha mandado problemas. Y los deberes para el martes son: pág 134- nº: 27, 28, 31, 35, 36, 40, 37.

Problema de la semana: ¿Quién invita más?

Timo y Teo tienen dos vasos con las misma cantidad de zumo, aunque de diferente sabor. Timo saca una cucharada de su vaso y la echa en el vaso de Teo. Después de revolverlo, Teo saca una cucharada de su vaso y la echa en el vaso de Timo. ¿Cuál de los dos ha dejado más cantidad de su zumo en el vaso del otro?

Se reciben comentarios y respuestas hasta el jueves 2 de febrero a las 20:00. Entonces s eharán visibles junto a la solución correcta.

Respuestas al problema de la semana: Presos en fuga

Podéis recordar el enunciado y ver las respuestas de César, Ángela y Dani enviadas como comentarios. A continuación las respuestas enviadas por correo. En total, son 9 respuestas y todas correctas... aunque no iguales. ¡Qué fácil es escapar de esa cárcel!
Ana da dos soluciones válidas. Mario y Jorge explican sus soluciones en términos de "estrategia a seguir", lo cual les da un carácter más general que el simple hallazgo de números que encajan con el problema.
¡Enhorabuena!

La respuesta de Ana:

La respuesta de Mario:

La respuesta de Jorge:

La respuesta de Alejandro T:

Y la respuesta de Manuel:

Me ha costado poder abrir la respuesta de Iván porque está en un formato que no conozco (lo ideal es que las enviéis en jpg) pero al final la he odido recuperar y aquí está:

 Pronto, un nuevo problema.

Para preparar el próximo examen

El examen de Ecuaciones y Sistemas es el viernes 3 de febrero. Para quienes de forma voluntaria quieran resolver más ejercicicos y problemas de los que a diario os mando en clase y así preparar mejor el examen, os dejo estas hojas. Además de los enunciados, van las soluciones para que así podáis comprobar vuestras respuestas:

- Ecuaciones de primer grado

- Ecuaciones de segundo grado

- Problemas con ecuaciones

- Sistemas de ecuaciones y problemas con sistemas

- Problemas con ecuaciones y con sistemas

Circunferencias secantes

Hola soy Alejandro T. y el otro día vi en una tienda un "símbolo" que me sonaba de haberlo estudiado en clase (pero en otro curso). 

Diario de clase

Hola, soy Irene.

Al llegar a clase, el profesor ha puesto las soluciones de los ejercicios que mandó que trataban de los métodos de sustitución. Luego nos ha explicado los otros dos métodos que faltaban: Método de igualación y método de reducción. Nos ha mandado ejercicios en clase para que le preguntaramos las dudas. Para casa ha mandado: pag.133 nº 7, 8 y 9

Diario de clase

Hola soy María José.

Primer desdoble:Primero hemos corregido los ejercicios que teníamos para el fin de semana (pag 127 ejercicio 2 y pag 133 4 y 5) en los cuales no ha habido dudas.El profesor ha empezado otra hoja del tema y nos ha explicado los diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones: -sustitución      -igualación      -reducción

Por último en el poco tiempo que quedaba de clase hemos empezado a hacer el ejercicio 1 de la página 128 que es para casa.